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Boletines informativos sobre becas

Periódicamente, la División de Trasplantes (DoT) envía por correo electrónico un boletín para compartir información sobre proyectos de investigación financiados a través de DoT. Encuentre los boletines anteriores e inscríbase para recibir futuros boletines. Esperamos que los comparta con sus colegas de proyectos de donación de órganos o investigación.

¿Cómo pueden las oficinas de atención primaria promocionar la donación de órganos?

El segundo Boletín informativo de agosto de 2021 (PDF - 312 KB) explora el tema de que las oficinas de atención primaria en Pensilvania usaron sus registros médicos electrónicos y mensajería personalizada para personas adultas estadounidenses para aumentar la donación de órganos en su área.

¿Cómo es que los posibles donantes obtienen ayuda financiera para los costos de la donación?

El primer Boletín informativo de agosto de 2021 (PDF - 218 KB) analiza cómo el programa de becas del National Living Donor Assistance Center reembolsa los costos de viáticos, los salarios perdidos y las gastos de cuidados para los posibles donantes de órganos en vida.

¿Cómo puede enseñarle sus opciones de trasplantes a los pacientes con enfermedad renal crónica?

Este Boletín informativo sobre becas de julio de 2021 (PDF - 436 KB) comparó las distintas formas de enseñar a los pacientes con enfermedad renal crónica sobre la ERC y sus opciones de tratamiento. ¡Una de estas tácticas de enseñanza ayudó a que el doble de pacientes tomen decisiones informadas sobre la donación en vida!

Los centros de simulación brindan la oportunidad de capacitaciones prácticas

Veinte años después de que un estudio financiado por la HRSA probó la importancia de brindar capacitaciones experimentales y prácticas a miembros de hospitales y organizaciones de donación, el aprendizaje simulado se ha convertido en una práctica estándar en las organizaciones de procuración de órganos. Lea este Boletín informativo sobre becas de julio de 2020 (PDF - 449 KB) para conocer más acerca de las becas 1999 de la HRSA y cómo evolucionó la capacitación para incluir sofisticados centros de simulación.

¿Hay una ecuación relacionada con los registros?

En el Boletín informativo sobre becas de febrero de 2020 (PDF - 123 KB) puede ver los resultados de una serie de proyectos financiados por la HRSA que demuestran que, cuando se presentan de manera simultánea cuatro factores, esto aumenta los índices de inscripción de donantes.

¿Cómo podemos mejorar la comunicación con quienes toman las decisiones en la familia?

El Boletín informativo sobre becas de noviembre de 2019 (PDF - 215 KB) destaca dos proyectos cuyo objetivo era mejorar la confianza y eficacia de los solicitantes en sus conversaciones con familiares que deciden donar los órganos de un ser querido.

¿Cómo podemos encaminar a los adolescentes hacia los registros de donantes?

El Boletín informativo sobre becas de julio de 2019 (PDF - 354 KB) destaca un proyecto que halló que los adolescentes que habían visto videos de sus pares conversando sobre la donación de órganos durante un curso educativo para conductores tenían mayores probabilidades de inscribirse como donantes de órganos, córnea y tejidos que aquellos que no habían visto los videos.

¿El correo directo sigue siendo una manera efectiva de inscribir a nuevos donantes?

Lea el Boletín informativo sobre becas de febrero de 2019 (PDF - 291 KB) para conocer estrategias para crear campañas por correo postal que promuevan las designaciones nuevas de donantes. Las campañas por correo directo de 15 añadieron más de 10.800 donantes de órganos, córneas y tejidos a los registros estatales.

¿Cómo podemos implementar la inscripción de donantes en los centros de atención médica primaria?

El Boletín informativo sobre becas de noviembre de 2018 (PDF - 282 KB) proponer formas para que los proveedores y el personal de atención médica pueden educar a los pacientes sobre la donación de órganos, córnea y tejidos y alentarlos a inscribirse como donantes. Los dos proyectos destacaron la suma de aproximadamente 1.000 donantes a los registros estatales.

¿Cómo podemos aumentar los índices de registro de donantes entre las personas afroamericanas?

Lea el Boletín informativo sobre becas de julio de 2018 (PDF - 979 KB) para conocer algunos proyectos de investigación que llevaron la educación sobre la donación de órganos y tejidos a las personas afroamericanas en sus fraternidades, hermandades e iglesias. Estos proyectos sumaron 505 nuevas inscripciones en el Registro de donantes de órganos de Míchigan.

¿Cómo eliminamos las barreras de acceso a información sobre trasplantes de riñón?

El Boletín informativo sobre becas de abril de 2018 (PDF - 741 KB) destaca dos proyectos que analizaron formas de lograr que la educación sobre trasplantes fuera más accesible para poblaciones de bajos ingresos y las comunidades latinas/hispanas.

¿Necesita informar a sus pacientes con enfermedad renal en etapa terminal acerca de sus opciones de trasplante?

El Boletín informativo sobre becas de enero de 2018 (PDF - 198 KB) destaca dos proyectos subvencionados que revelaron que adaptar la información sobre trasplante de riñón de donante en vida a la preparación de los pacientes para recurrir a la donación en vida o de donantes fallecidos puede dar como resultado pacientes más informados y dispuestos a tomar medidas respecto a los trasplantes. Esta es la primera parte de una serie en dos partes que aborda metodologías para informar a los pacientes acerca de la posibilidad de trasplante de riñón con donante vivo.

Donación de órganos en línea: ¿cómo se pueden utilizar los medios sociales para crear registros de donantes?

El Boletín informativo sobre becas de marzo de 2017 (PDF - 451 KB) es el segundo de una serie de dos partes en la que se destacan estrategias que permitieron aumentar la inscripción como donantes de órganos entre estudiantes universitarios. Los proyectos de este boletín informativo tienen el objetivo de generar una nueva campaña en medios sociales e incorporar el componente de medios sociales a una campaña que ya está vigente. Juntos lograron sumar más de 11.000 inscripciones nuevas.

Informar a los pares: ¿Pueden los estudiantes alentar a otros en el campus a inscribirse?

El Boletín informativo sobre becas de junio de 2017 (PDF - 331 KB) ofrece un resumen de los resultados de tres proyectos subvencionados orientados a estudiantes universitarios del estado de Nueva York. Los proyectos permitieron sumar más de 5.000 inscripciones de donantes de órganos al registro de Nueva York y encontrar estrategias efectivas para aumentar las inscripciones entre jóvenes de entre 18 y 24 años.

¿Cuáles son las tácticas más efectivas de participación comunitaria en la DMV?

El Boletín informativo sobre becas de marzo de 2017 (PDF - 463 KB) ofrece detalles de dos proyectos de investigación centrados en tácticas para aumentar las inscripciones de donantes en los DMV. Los proyectos de New York y Michigan evaluaron la efectividad de los materiales al momento de decidir, los voluntarios para la inscripción de donantes en las DMV, la capacitación del personal en la DMV, y además exigieron al personal de la DMV que le pregunte a cada cliente si quiere ser donante.

¿Quiere promover decisiones sobre la donación en las DMV?

El Boletín informativo sobre becas de enero de 2017 (PDF - 509 KB) es el primero de una serie de dos partes que analiza proyectos dedicados a evaluar formas de aumentar los índices de inscripción de las personas en los DMV. La parte 1 presenta proyectos en Florida y West Virginia que aumentaron las tasas de inscripción, agregaron 9.600 donantes inscritos a los registros estatales e identificaron estrategias que funcionan en la DMV.

¿Busca formas efectivas de llegar a personas mayores de 50 años?

Lea el Boletín informativo sobre becas de noviembre de 2016 (PDF - 578 KB) para conocer los resultados de los tres proyectos de becas para probar formas de fomentar la inscripción como donantes de órganos, córnea y tejidos entre personas mayores de 50 años. Los proyectos resumidos en este boletín agregaron 4.501 inscripciones de donantes a los registros estatales.

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